Reflexión sobre estrategias de aprendizaje

Estamos en constante aprendizaje, de hecho, hacemos uso de estrategias de aprendizaje sin darnos cuenta, estas nos permiten aprender siguiendo una serie de pasos específicamente enfocados a aprender un determinado tema. Existen muchas de estas técnicas así que podemos hacer uso de estas sin importar la dificultad del tipo el nuestra habilidad nata de aprendizaje.

Las estrategias de aprendizaje se basan en los métodos de aprendizaje, así es que podemos combinar varios de estos para mejorar alguno o lograr un mayor aprendizaje. De hecho, podemos clasificar estas estrategias de aprendizaje en 3 grupos principales los cuales son:

• Manejo de recursos
• Meta cognitivas
• Cognitivas

Desde que tenemos memoria hacemos uso de estas estrategias sin saber de su existencia y sin embargo, el hecho de conocerlas y saber en que consisten pueden mejorar drásticamente nuestra forma de aprender. En esta entrada no te voy a describir en que consiste cada una de estas porque la entrada seria muy grande .

 

En el mapa conceptual sirve para dar una idea de algunas de las habilidades y conocimientos que debe tener un estudiante autónomo y hasta que punto puedes saber que precisamente, ya lo somos. La importancia de esto no esta precisamente en ser autónomo a un profesor, el quitarte esa dependencia de alguien que te muestre y te explique como se debe desarrollar un tema sino en la capacidad de poder tomar cualquier texto, leerlo, analizarlo y comprender su contenido sin la necesidad de un guía para conocer el tema, el caso es que siempre tendremos dudas y no esta de mas tener a quien recurrir para aclararlas sin embargo, el tema lo comprendemos hasta un punto, es este punto, en el que tienes una independencia intelectual y un pensamiento critico sobre los temas que lees cuando puedes considerarte un alumno autónomo.

 Leer un texto, memorizar el contenido o hacer una síntesis del mismo, no es independencia intelectual aun que la síntesis es de tu auditoría, el comprender lo que se ha leído es mucho mas que solo memorizar el contenido, es razonarlo, idealizar en que consiste y como podría desarrollarse dicho tema.

Una vez expuesto eso, en lo personal, puedo decir que he adoptado una estrategia un poco compleja debido al proceso que conlleva, pues comienzo con un procesamiento analítico del tema, es decir, antes de intentar memorizar, de intentar relacionar o realizar cualquier procesamiento de la información, trato de comprender e idealizar la información expuesta, de este modo, ya se en que consiste e incluso podría comenzar a realizar inferencias del mismo, sin embargo, continuo con un aprendizaje memorístico el cuan consiste en memorizar los conceptos del tema, es muy importante aclarar que estos elementos que memorizo son únicamente los conceptos fundamentales, nada mas que la base, la teoría primordial y para continuar, ahora si puedo comenzar a realizar inferencias del desarrollo del tema, puedo continuar con la lectura de elementos derivados del mismo, siempre y cuando tenga la base del mismo y una compresión lo mas amplia posible. De esta forma, todo concepto derivado del mismo solo lo relaciono en resultados o transformaciones inmediatas del fundamento, así no memorizo todo y finalmente mezclo los conceptos, sino que solo memorizo algo y durante un examen, una prueba o ejercicios, solo tengo que tomar ese fundamente y comenzar a transformarlo hasta llegar a lo requerido.